国防语言学院外国语言教育和远程教员的国际标准

项目背景 ：

　　学生的任务变化很大，如同全球政治气候一般瞬息万变。国防语言学院能够平衡把握他们所掌握的外国语言精确程度与灵活程度。其学生是由四个兵种-陆军、空军、海军和海军陆战队和国防部的民间机构挑选出来的，他们的任务性质、目的和执行地点上多种多样、各不相同。

　　学院于1941年创立，创立之初进行日语军事用语教授。现在可以进行39种语言和方言的初级、中级和高级水平的培训。课程从2周到63周不等，依语言的复杂性和要求的流利程度而定。

　　总部：加利福尼亚州Monterey市卫戍地。
　　员工：1000人，其中700人为语言学家。
　　学生：每年3000人

项目目标 ：

　　由训练有素的专业教师利用先进技术，例如VTEL视讯会议系统，向世界各地提供高质量外语教学。

用户评价 ：

　　"我们的教学效果相当出色，即使学生与教师相隔3000英里，显示器的图像也超出普通居民收视实况节目的效果。"--E.F.Lallos, 加利福尼亚州Monterey市，国防语言学院，视频远程培训技术项目经理"我是远程培训的热情支持者，学生的掌握情况似乎比实况节目更好，远程培训的交互性接近真实生活，而不象是在屏幕上。"--Mark Rayorodetsky, 加利福尼亚州Monterey市，国防语言学院，俄语教师。

　　"视频远程培训(VTT)是低成本高效益的便利方式。我们对VTT使用越多，获益越大。VTT是一项非常先进非常完善的的技术，方便至极，不用不行。"--Donald Romberger，华盛顿特区技术项目经理

视频通讯解决方案 ：

　　安装一个全球范围的视频远程培训（VTT）网络，终端设备采用VTEL的两种系统：25套VTEL会议室系统，配32"显示器；30套VTEL Perspnal CollaboratorTM(VPC:VTEL个人合作者)桌面系统。LC系统分别设置在Monterey的7个演播室和陆军、空军、海军和海军陆战队和国防部的18个地点，从这25个地点向外发送信号。VTT（视频远程培训）可以在埃及的Sinai、匈牙利、马其顿和德国等美国以外的地区提供。学院对于美国本土及其它海外地区和国家如日本、韩国、英国和阿拉斯加的其它会场采用VPC（VTEL个人合作者)系统，扩大其VTEL网络。VTT节目从1991年的300小时起以年平均10,000小时的速度递增，年增长量最高值是1993年的14，400小时。

　　在沙漠风暴行动执行期间，学院对于VTEL的了解进一步加深。军方要求驻扎在德克萨斯州Ft .Hood 和Fort Riley的军事警察尽可能迅速地掌握阿拉伯语言文化。由于我们的学生群体是国际形势的一个微观世界，我们总是要执行一些紧急使命。通过沙漠风暴行动，每一个人都看到了视讯技术的用武之地，VTT项目经理Pete Lallos如是说。

　　保持数以千计的军方语言学家的业务水平是学院的另一项使命。ISDN可以连接世界上任何一个地方，这一能力吸引学院在1995年开始使用桌面系统，主要用于指导三个以下的学生和口语流利程度面试。面试由两个教师共同主持，一个教师在Monterey，另一个教师在华盛顿。

应用：

　　先进的技术与经验丰富的教师，二者的结合产生了一系列令人满意的效果，学生的测试成绩提高，工作表现更佳，同时还可以显著节约时间和金钱。在历时8至12周每天4小时的教学节目中，语言流利程度测试成绩上升半个百分点。

　　学生及其上司都很欣赏VTT，因为它可以减轻学生辗转异地接受语言培训所带来的个人负担。如果学生能够在其驻地所开设的培训班中学习，他们会更愉快，对所学内容理解得更深。采用VTT手段，培训速度更快--例如，学院可以在21周之内训练18名俄语语言学家掌握阿拉伯语，而这种培训采用常规方式需用36周。

　　学院估计，通过采用VTT取代向现场派遣教师的方式，在旅行费方面，每年可节约25，000美元。位于华盛顿特区的On-site Inspection Agency 是一个招募该学院毕业生的机构，该机构估计在时间和差旅费上每年可以节省125万美元。这个机构每年利用2000小时VTT节目训练语言学家成为协约检查人。

总结 ：

　　VTEL视讯会议技术使国防语言学院能够在最适于学习同时又最无损于国家安全利益的地点培训语言学家。该学院的经验表明，采用视讯会议系统进行培训，可以使学生的表现更好，培训节目的普及面更大，成本更低。

网络 ：

　　ISDN网络384 kbit / s ；ISDN网络128 kbit / s （VPC系统） 。