Broward县学区为所有学生提供平等的教育机会

项目背景 ：

　　Broward 县的多元文化学生群体在美国的各学区中学生人群名列第十五。一直以来，这种情况成为对South Florida 县教育系统的最大挑战。居住在这个学区中部分地区的学生有时在可供选择的课程上受到限制，有时不能享受双重注册的机会。有些学校由于缺少合格教师不能设置某些学科领域如拉丁语的课程。结果造成在这个学区中难以向所有中学提供平等的教育机会。教师也同样受到影响，很难找到一所地处中心位置的学校用于向教师提供培训和其它继续发展机会，实地考察旅行仅限于Broward 县的直接相邻地区。为了解决上述问题，Broward 县学区采用了视讯会议技术。如今，Broward 县学区被公认为美国采用视讯会议进行中小学教育的先驱之一，全美各地其它学区都向它寻求帮助，借鉴它的思想，征询它的建议。

　　注册人数： 225，000名学生
　　学校： K-12年级204所
　　教师： 12，052名

项目目标 ：

　　利用视讯会议技术为学生提供参加课程学习和获取学分的能力，而这些课程是他们所在学校可能无法开设的。利用视讯会议技术可以为学生和教师提供各种层次的机会。

用户评价 ：

　　"作为全美最大的全面合格的学区，我们对于在本学区开展远程教育有着长远的展望。视讯会议的可能性是无限的，这一技术的新用途每天都得到开发。我们相信我们已经获取机会在这场影响通信、教学课程、终生教育与培训各方面的技术革命中扮演一个关键角色。"--MaryAnn Bulter-Pearson博士，远程教学协调员

　　"双向交互式视讯会议将远程教学的效率提升到一个新的水平上，它是Broward 县学区新出现的几个新项目之一。我们期望压缩视频技术能够成为现在和将来在教学过程中发挥辅助作用的众多新工具之一"。-Phyllis Klenetsky博士， Broward教育通信网络主管

视频通讯解决方案 ：

　　Broward 县学区采用VTEL的视频通讯方案大规模的扩展它的Broward 教育通信网络(BECON)。这个网络从一个四系统的实验性计划开始起步，如今已覆盖遍布Broward 县的各学校和学区办公室的四十一个会场。学区采用双监视器的VTEL TC2000系统，并配有文件摄像机和自动跟踪摄像机用来反映教师的活动。

应用：

　　视讯会议技术使Broward 教育通信网络(BECON）的远程教育部门能够设计和实施为K-12各年级学生和教师员工开设的教学和培训节目。

下面列举一些上述节目的例子：

　　A．一所重要学校的拉丁语教师需要升至第一实验班，向另一中学的九名学生教授拉丁语中级课程。
　　B．以视讯会议方式通过当地社区学院提供三门双重注册课程。
　　C．向五所中学的以英语为第二语言的学生提供一套十级的佛罗里达中学能力测试的复习系列。

　　随着这些早期节目的成功，BECON远程教学部门又引入了更多的教学课程和节目，包括三门高级课程设置。这些内容使学生能够按能到他们所在学校无法提供的课程，教师现在也能够接触到导师，这是一种高级的继续教育方式。淘气鬼读书节目将七所小学的一年级学生联系起来，帮助他们进行阅读。

　　视频通讯已经发展成为跨学区交互的一种"交通工具"。利用数字视讯技术，可以与华盛顿特区的政府官员开会，可以去亚特兰大动物园和位于休斯顿的美国国家航空航天局(NASA）作实地考察旅行，可以于德国、英国和瑞典的学生进行交流。

　　采用视讯会议技术，Broward 县学区能够将某强制性新教师入职培训节目在五天内传送给九百多名新教师。在安装VTEL设备之前，这个培训节目需三十五天。Broward 县学区还利用视讯会议提供教师资格再认证课程、员工发展、全学区部门会议和再现培训。

总结 ：

　　利用VTEL视讯会议设备， Broward县学区取得以下成果：
　　A．在员工发展方面节省时间和金钱。
　　B．保证教育机会的平等。提供学生所在学校无法开设的课程。
　　C．为中学生提供机会，使他们能够通过双重注册获得大学学分，学生可以不离开他们所在的中学。
　　D．将Broward 县这里的学生能够与世界另一端的学生相聚和交流观念。
　　E．将Broward 县的学生与世界各地的嘉宾发言人和重要的文化站点联系起来。

网络 ：

　　BRI基本速率接口，PRI基群速率接口和ISDN综合业务数字网线路；384Kbps传输速率。